历经历史积淀形成的中华优秀传统文化，承载民族精神内核，蕴含丰富育人资源，是涵养当代青年价值观念的精神沃土，对于当代高校大学生的学习、成长均具有重要作用和价值。因此，在高校教育工作中，将中华优秀传统文化融入到大学生理论宣讲社团活动中，使其得以汲取新鲜活力，一方面可助力传统文化实现创造性转化、创新性发展；另一方面依托社团实践落实立德树人目标，可持续提升民办本科高校育人实效，对于民办高校教育事业的高质量、可持续发展意义重大。本文针对大学生理论宣讲社团弘扬中华优秀传统文化的实践理路与优化路径进行探究和分析，并提出可落地的完善路径。

　　大学生理论宣讲社团弘扬中华优秀传统文化的实践价值

　　当下，在数字化环境下，民办本科高校大学生课余文化生活较为匮乏，日常休闲方式高度依附网络电子产品，然而这并不利于大学生成长，甚至会影响其价值认知和思想信仰。通过大学生理论宣讲社团弘扬中华优秀传统文化，可以规避纾解数字化环境带来的育人难题，其意义在于以下几方面：

　　（一）文化基因激活。大学生理论宣讲社团活动通过系统化宣讲中华优秀传统文化，可以有效唤醒沉睡的文化基因，使得传统智慧在大学生群体中焕发新生。社团活动可以突破时空限制，使得传统文化元素与当代青年思想产生共振，激活其内在生命力。宣讲过程本身就是大学生对于文化基因的筛选、提炼与重构过程，有利于促使中华优秀传统文化脱离静态符号状态，转化为可感知、可传播的动态精神力量，为文化传承、创新和弘扬注入持续动能。

　　（二）价值坐标校准。宣讲活动可构建起连接传统文化与现代生活的桥梁，为大学生群体提供明确的、正向的价值坐标。在多元文化冲击下，宣讲活动过程中，大学生可以剖析中华优秀传统文化中的道德规范、伦理准则与精神内涵，从而帮助大学生在个人学习和生活中建立清晰的价值判断标准。以宣讲活动为基础的校准过程不是简单复刻传统，而是提炼传统价值中的普适性原则，进而对大学生个人学习、生活进行明确指导，最终形成具有时代特征的价值指引。社团中的大学生在宣讲过程中不仅仅是传播者，同时也是受益者，通过价值实践形成正向循环，推动社会道德风尚向上向善发展。

　　（三）文明互鉴桥梁。大学生理论宣讲社团本身就是重要的文化传播载体，可以在跨文化交流中发挥独特作用。通过宣讲活动的开展，使得中华优秀传统文化突破校园边界，进入更广泛的社会领域，从而逐渐形成文化辐射效应。宣讲实践活动的开展，不仅可以增强大学生的民族自豪感，更在文明互鉴中展现中华文化的包容性与创新性。宣讲过程既是大学生的学习和成长过程，同时也是文化对话的过程，既传递文化精髓，也吸收其他文明优秀成果，推动中华优秀传统文化在交流中实现创造性转化、创新性发展。

　　大学生理论宣讲社团弘扬中华优秀传统文化的优化路径

　　（一）立足经典文本，深挖文化内核。在理论宣讲相关活动中，社团需要注重回归中华优秀传统文化原典，系统梳理其中蕴含的哲学思想、人文精神与道德规范，从而于大学生学习与成长进程中发挥潜移默化之效用。比如，民办本科高校社团可在相关宣讲活动中精读《论语》《孟子》等典籍，提炼其自强不息、敬业乐群、扶危济困等核心价值与思想内涵。社团内部须着力建立常态化研读机制，在组织成员开展宣讲的同时，逐篇逐句解析经典，防止对传统文化形成表面化、碎片化之理解。就宣讲内容而言，应聚焦于中华优秀传统文化特质，揭示传统智慧对当代生活、工作等层面的启示意义。在此过程中，社团宣讲活动可依照不同典籍类别加以划分，以小组为单位分别承担礼乐文化、史鉴传统、诗文精神等专题，从而形成分工协作体系。夯实文本内容之建设根基，使宣讲超越空洞说教之窠臼，充分彰显中华优秀传统文化之时代生命力。

　　（二）创新宣讲载体，活化传统表达。中华优秀传统文化表现形式丰富多元。大学生理论宣讲社团在传承传播传统文化内涵的实践过程中，应突破以专题讲座为主的传统模式，借助多元艺术形式阐释文化内涵，充分挖掘中华优秀传统文化之深厚内涵与价值。比如，民办本科高校在社团宣讲活动中可尝试将传统节庆仪式、古典礼仪展演、诗词吟诵、书法演示等引入宣讲现场，使抽象理念转化为可感体验。在数字化与信息化背景下，社团宣讲活动还可以设计沉浸式文化场景，如复原古代开学礼与成年礼片段，不仅使宣讲者受益，同时使听众体悟古代礼仪精神。除此之外，社团还可以将传统节日作为重要宣讲节点，围绕清明、端午、中秋设计主题宣讲周，把节气智慧与民俗源流融入每次活动。

　　（三）强化知行合一，融入日常实践。教育倡导“知行合一”，故民办本科高校的社团宣讲活动不应止于言语传达，须配套相应的实践环节。每次宣讲结束后，应布置简易的文化践行任务，如为期一周的家庭孝亲行动、一日节俭生活挑战，推动受众由认知层面向行为层面转化。

　　同时，高校社团内部可设立德行考核机制，将成员日常行为是否符合传统道德规范作为其参与宣讲资格的参考依据。定期组织文化践行分享会，交流各自在家庭、学校及社会情境中落实传统规范的心得体会。经由长期行为浸润，使传统文化从书本知识渐次转化为生活常态，从而切实增强宣讲的可信度与感染力，后续宣讲活动的成效亦能得到有效保障。

　　结语

　　综上所述，大学生理论宣讲社团弘扬中华优秀传统文化在促进大学生学习成长和传统文化弘扬等等方面具有重要作用和价值。因此，在民办高校大学生教育工作中，需要注重相关宣讲活动的开展，同时关注校内师生的真实反馈，以此为基础进行不断优化和完善，从而促进大学生成长和高校教育质量提升。

　　周蓓蓓［作者系西安明德理工学院马克思主义学院副教授。本文系西安明德理工学院2026年思想政治工作研究基金重点项目“大学生理论宣讲社团与思政课实践教学的融合机制研究”（SZ2026Z01）成果］